1. 看完中文版的《剑桥中国史》（七部共九本）；
2. 看一部经典经济学教材（例如曼昆版《经济学原理》）；
3. 看三至五部经典的社会科学研究方法（论）的英文著作；
4. 从科普的角度去学一门自然科学。

1. 学一些烹饪技能；
2. 去一个偏远的省份旅游；
3. 学会打网球；
4. 长到55公斤。

　　新年快乐，我的朋友们。祝你们的新年愿望全都实现。

　　近五个月天天缠身的第一要务，终于接近尾声。从现在开始，需要战略转移，将日常工作的重心转到毕业论文上去。

　　前几天将QQ签名改为“拒绝与犬儒为友”，并同时置于豆瓣个人介绍的第一行，引来了不少朋友的询问。这个感受主要是源自一个中国留学生在密歇根大学2009年本科毕业典礼上的演讲。我的焦虑在于一连串疑问：当国外的本科毕业生在考虑那些事情的时候，我们的本科、硕士乃至博士毕业生，在考虑什么？我们该怎么要求我们的青年，撑起这个国家的未来？在这个拷问里，学校教育要负多大的责任？

　　导师要求我们在春节之前完成论文初稿，那么在明年二月份到九月份，我会有一段相对自由的时间。我决定要好好利用这半年的时间，进行一项较为系统和深入的学习。当然，我想学的，有兴趣学的，并且值得我学的，需要我学的领域，太多太多，但我目前最希望利用那段时间去学的是：我们这个国家，究竟在发生什么，为什么会发生。如果还有余力，我想看看在这些“发生”里面，教育起到了一个怎样的作用。这个愿望实在是太庞大，太野心勃勃了，因此我会慢慢将其缩小，并且初步地拟定一个具体的研读计划来，我确实非常想实现这个计划。

　　为什么我对这个问题这么感兴趣呢？首先，我的思维里还有犬儒的意识在作怪，祂时不时地要出来攻击我，侵扰我。我认为，对中国的历史，制度，尤其是活生生的人与事，有更透彻的了解，将会击碎那个犬儒意识，正如我在大一读《南方周末》时，曾经朦朦胧胧地体会到的那样。其次，倘若我明年真的出国去了，我将大踏步地迈向global citizenship，毫不犹疑；因此，在那之前，对“我”究竟是怎样一个历史文化环境中的“我”，建立一个清晰的自觉，就极为关键。我希望珍惜这半年的时间，做好这一件事情。